Comment réaliser un exposé sur les centrales nucléaires en primaire ?

Directement lié à l’actualité des mois de mars et avril 2011 au Japon, l’exposé sur les centrales nucléaires demandé à votre enfant est un sujet pointu pour un élève de CM1 ou de CM2. Les conseils de recherche, de méthodologie et de présentation d’Anne Nardin, institutrice, pour l’aider à réussir.

 

Ce que demande l’enseignant

L'exposé sur les centrales nucléaires pourra répondre aux questions suivantes :

• Comment fabrique-t-on de l'énergie nucléaire ? Attention il ne s'agit pas là de se lancer dans une grande explication sur la fission de l'atome. Mais d'expliquer simplement comment fonctionne une centrale nucléaire, schéma à l'appui.

• Que s'est-il passé au Japon ? Pourquoi la centrale de Fukushima est-elle devenue dangereuse ?

• Combien y a-t-il de centrales nucléaires en France ? Où sont-elles localisées et pourquoi ? Quelle est la part du nucléaire dans toute l'énergie produite en France ? Y a-t-il déjà eu des catastrophes nucléaires en France ?

Les pièges à éviter

Le risque de ce genre d'exposé, c'est de donner des informations trop complexes et d'utiliser un vocabulaire qui n'est pas maîtrisé.

Votre enfant devra définir très simplement, en utilisant des comparaisons imagées si besoin, ce qu'est l'uranium ou la radioactivité.  Pour autant, il doit utiliser un vocabulaire précis : refroidissement, cuve, réacteur, déchets radioactifs, turbine, confiner, centres de stockage…

 

Le 5 avril 2011 Olivia Blondy, en collaboration avec Anne Nardin, professeur des écoles qui enseigne en classe de CM2, à l’école privée Sainte-Anne Sainte-Marie à Paris.