Education des enfants : que leur apporte le jeu ?

Pourquoi les enfants jouent-ils ? En quoi le jeu est-il un moyen pour eux à la fois de s’amuser mais aussi de s’exprimer, de grandir et de se construire en apprenant les règles de la vie en société ? Explications d’Etty Buzyn, psychanalyste et psychothérapeute, pour le magazine Toboggan.

 

Quel est le rôle du jeu dans l’échange et la transmission de savoirs ?

Etty Buzyn : Jouer est pour l'enfant un réel moyen d'exprimer ses sentiments. Les jeux de société, par exemple, sont l'occasion privilégiée dans une famille de se retrouver à plusieurs générations, de rire, de partager des émotions communes… et des déceptions quand on perd !

Les jeux vidéo individuels ayant tendance à s'imposer, il est important de préserver ces échanges à condition pour les parents d'y investir du temps.

C'est également le moment de transmettre à l'enfant le respect de la règle du jeu et de se confronter au savoir-vivre.

Les enfants adorent construire, détruire, reconstruire. Que révèlent les jeux de construction ?

E. B. : Cette évolution illustre la formule de Françoise Dolto sur l'enfant “allant-devenant”. À l'image des briques ou des planchettes de bois qu'il assemble, l'enfant se “construit” symboliquement. Cela passe par un jeu de “construction-déconstruction” pour les plus jeunes.

Dans ce menuet, si j'ose dire, il fait “deux pas en avant, un pas en arrière…” et teste son énergie, son agressivité en construisant, démolissant, reconstruisant…

L'envie de conserver – qui va de pair avec celle de collectionner – vient en grandissant. À partir de 5-6 ans, il teste davantage sa ténacité, sa détermination et sa maîtrise en bâtissant sans fin.

 

Le 20 avril 2013 Propos recueillis par Isabelle Soing.

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