Ecole maternelle

Votre enfant fait ses grands débuts à l’école, c’est le premier cycle de sa scolarité. Comment gérer la séparation à la rentrée ? Qu’apprend-t-on à l’école maternelle ? Votre enfant va-t-il bien manger à la cantine ? Se fera-t-il des copains à la récréation ? Les réponses à vos questions de la petite à la grande section de maternelle.

Les 6 à 10 ans

L’hygiène à l'école maternelle

A la fin de la maternelle, un enfant doit avoir acquis certaines règles d'hygiène corporelle et alimentaire, et appris à respecter la propreté des locaux. Mais, dans ces domaines, son école est-elle vraiment exemplaire ? Faites le point avec un questionnaire élaboré par l'institut Pasteur.

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Que faire si mon enfant se plaint de la cantine et refuse de manger ?

“C'est pas bon !”, “Il y a trop de bruit !”, “On doit toujours se dépêcher !”… Quand les enfants se plaignent de la cantine, les parents s’interrogent. Comment fonctionnent les restaurants scolaires aujourd’hui, qu’y mange-t-on et dans quelles conditions ? Réponses et conseils d’une diététicienne pour s’assurer de l’équilibre de leur alimentation.

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Psychologie de l’enfant : que révèlent leurs dessins ?

En dessinant, les enfants s’approprient le monde qui les entoure. Comment regarder leurs dessins auxquels ils consacrent tant d’attention et d’efforts ? Comment sont-ils analysés par les spécialistes ? Réponses du psychiatre Philippe Wallon.

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Pourquoi aiment-ils tant compter ?

“1, 2, 3, nous irons au bois, 4, 5, 6…” : comptines ou jeux… les tout-petits ne se lassent pas de s’amuser avec les chiffres ! Que représentent-ils pour eux et pourquoi sont-ils si fiers de les utiliser chaque jour un peu mieux ? Explications de Marie-Claire Bruley, psychothérapeute.

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Les sciences, ça fait grandir !

L’enseignement précoce des sciences est primordial pour le développement des enfants. La physicienne Marima Hvass-Faivre d’Arcier a fondé l’association 1, 2, 3 Sciences pour apporter son soutien pédagogique aux professeurs des écoles, parfois mal à l’aise avec cette matière.

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Maternelle : pourquoi lire aux enfants des histoires à voix haute ?

Le moment de la lecture d’histoires est très attendu par les élèves de maternelle. Que leur apportent ces livres lus à voix haute par l’enseignant ? Explications de Jocelyne Guégano, ancien professeur des écoles, aujourd’hui conseillère pédagogique.

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Comment aider son enfant à enrichir son vocabulaire ?

L’apprentissage des mots permet au tout-petit de constituer peu à peu le langage dont il ne peut pas se passer pour évoluer. Plus son vocabulaire sera riche et maîtrisé, plus l’enfant comprendra, communiquera et apprendra facilement ! Le rôle des parents est essentiel dans son acquisition. Nos conseils pour l’aider à progresser.

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Les élèves à l'école du numérique

Tablettes numériques, compte Twitter en classe, tablettes tactiles, tableau interactif, iPod… de plus en plus de classes expérimentent les outils numériques. Des enseignants nous expliquent ce que cela apporte aux élèves.

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Pourquoi les enfants ont-ils peur de se tromper ?

Beaucoup d’enfants ont peur de se tromper. Et dès qu’ils “ratent” quelque chose, c’est la panique ou la crise de rage… Que révèle cette crainte ou ce refus de l’erreur ? Comment les aider à avoir suffisamment confiance en eux pour recommencer ou essayer autrement. Les explications et les conseils de la psychologue Emmanuelle Rigon.

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École primaire : un programme pédagogique pour l’apprentissage de l’égalité entre filles et garçons dès la maternelle

Pour construire l’égalité entre les filles et les garçons, dès la maternelle, le gouvernement a engagé le programme “ABCD de l’Égalité”. Entretien du magazine Toboggan avec Najat Vallaud-Belkacem, ministre des Droits des femmes et porte-parole du gouvernement.

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