Bien manger… pour bien grandir !

A 6 ans, l’enfant est souvent déjà confronté au choix de son alimentation : à la cantine – où on lui demande de se servir – et lors du goûter qu’il prend souvent seul… A l’école, comme à la maison, il est important de lui apprendre à manger équilibré. Interview de la rédactrice en chef du magazine Champions du CP.

 

Apprendre à bien manger…, cela fait-il partie du programme du CP ?

Malicia Mai-Van-Can, rédactrice en chef de Champions du CP : Oui, c'est une notion au programme du cycle 2 (Grande section de maternelle-CP-CE1). La matière appelée “découverte du monde” intègre des notions d'histoire, de géographie, mais aussi de sciences et d'hygiène.

Prendre soin de soi, ça s'apprend ! L'école, tout comme les parents, participe à cette éducation. Car l'alimentation, en plus d'être un enjeu de santé publique, entre dans le cadre de l'apprentissage de l'autonomie à l'école primaire.

Comment traitez-vous cet apprentissage d’une alimentation équilibrée dans le magazine Champions du CP ?

M. M.-V-C : On aborde le sujet du point de vue de l'enfant et de façon concrète. La part belle est faite aux photos pour que l'apprenti lecteur s'identifie tout de suite et qu'il puisse découvrir la rubrique visuellement. Dès le titre, le message essentiel est donné : “Bien manger, c'est bien grandir !”

Chaque repas de la journée est détaillé selon un parcours logique qui réinvestit les codes visuels de l'école. Un jeu d'autocollants permet ensuite à l'enfant d'approfondir le sujet en apprenant à reconnaître les familles d'aliments.

N’est-ce pas un peu moralisateur ?

M. M.-V-C : Loin d'être moralisateur, le sujet est abordé avec humour, véritable porte d'entrée pour donner envie à l'enfant de s'y intéresser.

L'idée est qu'il s'approprie un savoir qui fasse résonance avec son quotidien et qu'il comprenne de lui-même pourquoi on lui dit de manger équilibré !

 

Le 11 décembre 2011 Léa Vilmer

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