Peut-on vivre ensemble à l’école si on n’est pas de la même religion ?

Quelle place la religion occupe-t-elle à l’école ? L’ouvrage Les jeunes, l’école et la religion analyse les résultats d'une grande enquête menée auprès de milliers de jeunes Européens. Une étude des programmes, du rôle et des difficultés des professeurs complète les enseignements tirés des différents points de vue des élèves. Extraits.

 

Des personnes de religions différentes peuvent-elles vivre ensemble ?

À la question : “Comment, à votre avis, des personnes de religions différentes peuvent-elles vivre ensemble ?”, les élèves semblent avoir intégré de façon normative les règles de tolérance et de pluralisme. Leurs maîtres mots sont le “respect” et la “tolérance”.

La tolérance est à la fois l'acceptation positive des différences, mais aussi un droit à l'indifférence : “Il s'agit d'un problème de tolérance. Chaque personne a le droit de penser ce qu'elle veut et de ne pas être jugée en fonction de ses croyances religieuses. Il s'agit simplement de faire abstraction de nos différences et d'accepter l'autre tel qu'il est”, comme l'explique cette jeune fille juive.

De ce fait, pour les élèves, le seul vrai obstacle au “vivre-ensemble”, c'est l'extrémisme religieux assimilé à la bêtise, ce que souligne ce jeune catholique : “Quand on est extrémiste ou borné, on ne voit que sa religion et rien d'autre. Quand on est tolérant, ouvert, il n'y a pas de souci.”

 

Le 11 septembre 2009 Sous la direction de Céline Béraud et de Jean-Paul Willaime

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